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"双减"政策下如何开展有效的数学教学
"双减"政策下如何开展有效的数学教学
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中文摘要：
提高课堂教学效率是落实"双减"政策的关键.教师要从初中数学学科特点出发,积极提升自身的专业素养,激发学生学习的主动性,完善课堂教学内容,优化课堂练习,注重学生反馈,合理布置作业.在课堂教学中,可以通过创设情境吸引学生的注意力,针对不同层次学生的特点因材施教,引导学生高效学习,激发学生探索知识的欲望,提高学生的数学能力和素质.
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作者：
李立志
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作者单位：
黑龙江省北安市第八中学
关键词：
"双减"
高效课堂
创设情境
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
3
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