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主题情境模式下初中区域地理教学策略
主题情境模式下初中区域地理教学策略
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中文摘要：
"新课改"的一个目的就是要改进学生的学习方法,提倡学生积极主动、积极探索、积极实践.如何合理地创造教学环境,并提出切合实际的问题,是提高课堂教学效果的一项重要措施.以题目为基础的问题式教学,可以有效地培养学生的地理学思考、掌握地理知识、提高地理教学的效率.以湖南教育七年级下册第七章第四节《欧洲西部》为案例,探讨以主题为基础的情境教学模式.
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作者：
陈志鸿
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作者单位：
福建省泉州市德化第二中学
关键词：
主题情景
初中地理
教学策略
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
4
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