黑河教育2022，Issue(11) ：41-43.

浅谈整本书阅读的实施方法

高云霞
黑河教育2022，Issue(11) ：41-43.
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浅谈整本书阅读的实施方法

高云霞1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省五大连池市第二小学校
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摘要

整本书阅读的课型主要分为阅读导趣课、阅读推进课和成果交流课.阅读导趣课,注重激发学生对整本书的阅读兴趣;阅读推进课,在学生充分自读的基础上开展,有助于学生深入理解阅读内容;成果交流课,旨在带给学生更多思考与启迪.积极开展整本书阅读,能够有效提高学生的口语表达能力,渗透积极的人生观、世界观和价值观,培养学生良好的道德情操.

关键词

小学语文/整本书阅读/实施方法

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基金项目

黑龙江省教育科学规划课题专项重点项目(十三五)(2020)(JYB1320377)

出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量2
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