国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
黑河教育
2022,
Issue
(12) :
32-34.
生本教育理念下小组建设探究
李敏
黑河教育
2022,
Issue
(12) :
32-34.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
生本教育理念下小组建设探究
李敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江省黑河市黑河小学
折叠
摘要
生本教育的主张就是教育要实现由"师本教育"向生本教育的转变,实现学生积极、主动、健康向上、活泼地发展,在简单、根本、开放的教学过程中,给学生足够的发展空间,让学生的个性能够在这个空间里得到充分展现,最重要的一个环节就是生本教育理念下的小组建设.本文阐述生本课堂中科学建组的重要性、原则以及如何进行小组的建设,让班级的每一名学生都愿意主动参与到学习中,培养学生的团队合作精神,让他们学会与别人一起完成某项活动,并获得成就感,与他人分享快乐,促进学生的健康发展.
关键词
小组合作
/
生本教育
/
科学
/
评价
引用本文
复制引用
出版年
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果