黑河教育2022，Issue(12) ：53-55.

思维导图在小学数学教学中的应用

张春侠
黑河教育2022，Issue(12) ：53-55.
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思维导图在小学数学教学中的应用

张春侠1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省嫩江市伊拉哈中心小学
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摘要

思维导图是一种有效的记忆模式,它是以一条线连接着各个知识点,为学生的学习思考绘制思维"地图",让学生进行贯穿式的记忆.小学数学课程非常重视学生思维能力的培养,意在通过培养学生的数学思维,激发学生学习数学的兴趣,养成良好的数学学习能力.本文通过探讨思维导图在小学数学教学中的运用,指出其能将抽象的数学知识形象化等优点,通过思维导图的运用促进小学生抽象思维和逻辑思维的发展,提高数学学习效率.

关键词

记忆模式/思维导图/数学思维

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量3
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