航海教育研究2024，Vol.41Issue(1) ：1-8.

航海技术专业校企协同育人的路径与模式

刘克中 周阳 刘成勇 张进峰 贺益雄 陈立家 陈鹏飞
航海教育研究2024，Vol.41Issue(1) ：1-8.
✕
  • 维普
  • 万方数据

航海技术专业校企协同育人的路径与模式

刘克中 1周阳 1刘成勇 1张进峰 1贺益雄 1陈立家 1陈鹏飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉理工大学 航运学院,武汉 430063
  • 折叠

摘要

针对当前航海教育存在的学生专业认知度与职业认同感不足、以生为本理念贯彻有差距、培养成效与行业需求不甚匹配等问题,提出基于校企深度协同的航海类人才培养新思路,包括构建新型人才培养体系、实施弹性学制、深化课程考评改革和建设数字化课程等举措.通过持续深化校企合作,调整并落实培养计划,支持学生个性化、全面发展,通过产教深度融合,增强人才培养与行业需求的匹配度.

关键词

航海技术专业/校企协同育人/产教融合/人才培养

引用本文复制引用

基金项目

湖北省高等学校省级教学研究项目(2022)(2022121)

出版年

2024
航海教育研究
大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422
ISSN：1006-8724
参考文献量6
段落导航相关论文