航海教育研究2024，Vol.41Issue(1) ：69-73.

"双一流"建设背景下高校基础课教师引育发展探讨

邹玉堂 刘德良 刘志杰 贺传龙
航海教育研究2024，Vol.41Issue(1) ：69-73.
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"双一流"建设背景下高校基础课教师引育发展探讨

邹玉堂 1刘德良 1刘志杰 1贺传龙1
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作者信息

  • 1. 大连海事大学 船舶与海洋工程学院,辽宁 大连 116026
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摘要

分析"双一流"建设背景下高校基础课教师引育发展中的问题与困境,以大连海事大学机械基础教研室为例,剖析造成这些问题与困境的深层原因,从优秀人才的引进、使用、培养、评价等几个维度,提出调整人才引进政策、创新人才使用和培养机制、改革人才考核评价制度、构建人才培养体系等高校基础课教师引育发展的具体措施.

关键词

"双一流"建设/基础课教师/引育发展

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基金项目

教育部产学合作育人项目(220905377014540)

大连海事大学教师发展项目(JF2021Y08)

出版年

2024
航海教育研究
大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422
ISSN：1006-8724
参考文献量8
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