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全人教育视域下参与式教学在"社会心理学"课程中的应用
全人教育视域下参与式教学在"社会心理学"课程中的应用
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万方数据
中文摘要：
在全人教育理念指导下,以大连海事大学本科生限选课"社会心理学"为例,开展参与式教学.在教学环节中加入以实践教育为主的心理剧,优化课堂教学设计,丰富课堂教学形式,加强学生主体性,提升学生课堂参与度,同时补充课堂思政元素,实施全过程思政教育.
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作者：
郭思佳、赵爽
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作者单位：
大连海事大学 公共管理与人文艺术学院,辽宁 大连 116026
关键词：
全人教育
参与式教学
社会心理学
心理剧
基金：
大连海事大学本科教学改革项目(2022)
项目编号：
出版年：
2024
航海教育研究
大连海事大学
航海教育研究
影响因子：
0.422
ISSN：
1006-8724
年,卷(期)：
2024.
41
(1)
参考文献量
16
万方数据
