航海教育研究2024，Vol.41Issue(1) ：80-85.

全人教育视域下参与式教学在"社会心理学"课程中的应用

郭思佳 赵爽
航海教育研究2024，Vol.41Issue(1) ：80-85.
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全人教育视域下参与式教学在"社会心理学"课程中的应用

郭思佳 1赵爽1
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作者信息

  • 1. 大连海事大学 公共管理与人文艺术学院,辽宁 大连 116026
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摘要

在全人教育理念指导下,以大连海事大学本科生限选课"社会心理学"为例,开展参与式教学.在教学环节中加入以实践教育为主的心理剧,优化课堂教学设计,丰富课堂教学形式,加强学生主体性,提升学生课堂参与度,同时补充课堂思政元素,实施全过程思政教育.

关键词

全人教育/参与式教学/社会心理学/心理剧

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基金项目

大连海事大学本科教学改革项目(2022)()

出版年

2024
航海教育研究
大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422
ISSN：1006-8724
参考文献量16
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