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国内人工智能辅助教育研究现状、热点与趋势

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以中国知网 2014 年1 月至2023 年9 月发表于CSSCI核心期刊的1009 篇"人工智能辅助教育"相关文献为数据来源,借助CiteSpace工具绘制可视化图谱,从发文现状、关键词共现、关键词聚类与突现词等方面,梳理并探讨中国在该领域的研究现状,剖析研究热点,预测研究趋势.结果表明:近十年来,中国"人工智能辅助教育"相关研究发展迅速,具有一定的聚集性和深入性;研究热点主要围绕改革方向、技术应用、教师转型与教育类别四个方面展开;研究趋势基本上呈现"智能技术—教育变革—伦理挑战"的演进路径.

杨扬、姬靖

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大连海事大学 外国语学院,辽宁 大连 116026

人工智能 辅助教育 CiteSpace 研究热点 研究趋势

辽宁省社会科学规划基金(2023)

L23BYY012

2024

航海教育研究
大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422
ISSN：1006-8724
年,卷(期)：2024.41(2)
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