产教融合视域下高职海洋装备智造人才培养路径——以浙江国际海运职业技术学院为例

罗秀峰 ¹俞凯耀¹

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作者信息

1. 浙江国际海运职业技术学院海洋装备工程学院,浙江舟山 316021
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摘要

基于浙江国际海运职业技术学院办学实践,分析高职海洋装备智造专业人才培养产教融合的必要性,构建"双主体—五融合—国际化"的人才培养模式,提出构建产教融合协同育人共同体、打造多元化多层次实践教学平台、共建高素质"双师型"教学团队、推进产教融合教学方式改革、完善多元化考核评价体系五个方面的人才培养具体实施路径.

关键词

高等职业教育/产教融合/海洋装备智造/人才培养模式

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基金项目

浙江省"五个一批"产教融合工程项目(2021-2022)(30)

浙江省省产学合作协同育人项目(2023)(424)

出版年

2024

航海教育研究

大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422

ISSN：1006-8724

参考文献量13

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