航海教育研究2024，Vol.41Issue(4) ：26-30.

"双一流"建设背景下学科交叉研究生培养的问题与对策

徐丹 沈琳 于航 马桥 田明明
航海教育研究2024，Vol.41Issue(4) ：26-30.
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"双一流"建设背景下学科交叉研究生培养的问题与对策

徐丹 1沈琳 2于航 1马桥 1田明明1
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作者信息

  • 1. 大连海事大学 环境科学与工程学院,辽宁 大连 116026
  • 2. 大连海事大学 发展规划与质量管理处,辽宁 大连 116026
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摘要

基于"双一流"建设高校环境科学与工程学院相关师生的问卷调查,分析学科交叉研究生培养存在的主要问题,从课程设置、人才培养模式、人才培养环境、人才培养机制、研究生学位论文评审等五个方面,提出学科交叉研究生培养的建设对策,分析多学科协同育人的途径和方法.

关键词

"双一流"建设/学科交叉/研究生培养

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出版年

2024
航海教育研究
大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422
ISSN：1006-8724
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