航海公共英语教师评价素养实证研究

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中文摘要：鉴于"英语+航海"高端复合型人才的需求和跨学科教学改革的迫切性,采用定量和定性相结合的研究方式,从评价态度、评价知识和评价技能三方面对航海公共英语教师评价素养现状进行调查,发现该群体主要存在缺乏积极主动的评价态度、系统的评价知识储备和专业化的评价技能训练等问题,提出自上而下地通过教育政策牵引、学校培训体系优化和教师个人提升等方式来提高教师评价素养,推动教育评价改革和高素质人才培养.

作者：

许平、杨慧盛

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作者单位：

集美大学外国语学院,福建厦门 361021

关键词：

大学英语教师评价素养航海公共英语教师专门用途英语实证研究

出版年：

2024

航海教育研究

大连海事大学

航海教育研究

影响因子：0.422

ISSN：1006-8724

年,卷(期)：2024.41(4)