高校学生党员学习教育"课程化"的价值意蕴与实施路径

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中文摘要：为构建科学规范、常态长效的高校学生党员学习教育机制,立足高校党员学习教育"校本探索"的理论基础,提出高校学生党员学习教育"课程化"模式的构想.阐述课程思维与党员学习教育的内在一致性,彰显"课程化"对于高校学生党员学习教育常态化实施的实践价值,进而提出党员学习教育"课程化"的实施路径.

作者：

葛精精、黄山

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作者单位：

大连医科大学学生处,辽宁大连 116044

辽宁师范大学教育学部,辽宁大连 116029

关键词：

高校学生党员党员学习教育课程化价值意蕴实施路径

出版年：

2024

航海教育研究

大连海事大学

影响因子：0.422

ISSN：1006-8724

年,卷(期)：2024.41(4)