新质生产力视角下应用型高校转型逻辑、现实挑战与路向探索

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中文摘要：本文聚焦新质生产力背景下应用型本科高校在人才培养等方面面临的挑战,深入剖析应用型高校在教育供给与产业需求不平衡、传统教学模式与新技术变革不匹配、教育理念和培养模式较传统、校企产教融合合作不充分等方面的现实困境.文章立足新质生产力需要,从整体性、动态性、开放性等原则出发,系统探讨了构建应用型高校人才培养逻辑和体系的关键路径:完善多元主体参与的协同育人机制、构建动态响应产业需求的跨学科课程体系、优化学校内部资源配置和关键能力提升等,为推进应用型高校人才培养改革提供理论支撑和实践蓝图.

作者：

许梦麟

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作者单位：

淮阴师范学院,江苏淮安 223001

关键词：

新质生产力应用型高校人才培养

基金：

教育部人文社会科学研究青年基金项目江苏省学校美育科研规划课题江苏省高等教育教改研究一般项目

项目编号：

23YJCZH256202300562023JSJG713

出版年：

2024

黑河学刊

黑河市社会科学界联合会

黑河学刊

CHSSCD

影响因子：0.202

ISSN：1009-3036

年,卷(期)：2024.(3)