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校企协同育人模式下高校创新创业教育改革研究

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从颁布深化高等学校创新创业(双创)教育改革到"千校万企"协同创新理念的提出,我国高校在"双创"教育中取得了长足发展,但校企合作的深度与广度不够、教育与实践较不平衡、学生实践机会不足、评价体系不完善等问题仍未有效破解.鉴于此,文章运用协同理论和创新创业胜任力模型,提出多部门协同推进校企合作的深度与广度、基于胜任力模型"靶向"设计理实一体化课程体系、以产业和区域经济发展为导向多角度持续深化创新创业教育改革、全面完善教育评价机制等举措.

卢显旺

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南宁职业技术学院商学院,广西南宁 530008

创新创业 教育改革 实施路径

广西教育科学"十四五"规划2023年度专项课题

2023ZJY1759

2024

黑河学刊
黑河市社会科学界联合会

黑河学刊

CHSSCD
影响因子:0.202
ISSN:1009-3036
年,卷(期):2024.(3)