基于OBE理念"四个原则"探究成人高校行政管理专业实践教学体系创新—

基于OBE理念"四个原则"探究成人高校行政管理专业实践教学体系创新——以D成人高校为例

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中文摘要：发展新质生产力,推动成人高校高质量发展,人才是关键.基于OBE(成果导向教育)理念探究成人高校行政管理专业实践教学体系改革是培养高素质应用型人才的重要路径,目前,OBE理念被广泛应用到成人高校行政管理专业实践教学中,取得了一定成效.同时,以"学生""教师""学校"三方面促进实践教学体系改革存在着现实困境,因此,围绕OBE理念的"清楚聚焦""反向设计""扩大机会""提高期望"四个原则,从创新实践教学目标、实践教学平台和方法、实践教学师资队伍培养机制、实践教学评价机制入手,探索成人高校实践教学体系创新的路径,对于成人高校转型升级取得高质量发展至关重要.

作者：

刘本秀

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作者单位：

铁岭开放大学,辽宁铁岭 112000

关键词：

OBE理念成人高校行政管理实践教学

基金：

2023年辽宁省现代远程教育学会辽宁开放大学"开放教育教学质量提升"专项研究项目2024年度铁岭市教育系统党建专项课题2024年度铁岭市社会科学重点立项课题

项目编号：

2023KFJZT-142024NDDJ-30

出版年：

2024

黑河学刊

黑河市社会科学界联合会

黑河学刊

CHSSCD

影响因子：0.202

ISSN：1009-3036

年,卷(期)：2024.(4)