高中与大学思政课衔接存在的现实问题及实践进路

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中文摘要：高中和大学是学生道德品质形成和塑造的关键时期,推动大中小学思政课一体化建设,需要着眼于高中、大学两个学段间的衔接过渡、融会贯通.现今,高中与大学思政课衔接还存在一些亟待解决的问题,如教学目标对学生发展差异性的关注不够,教学内容未能充分对接学生的心理期待,教学方法对学生主体性的调动力度不足等.要解决这些问题,需要坚持差异化原则夯实知识根基、螺旋化原则跃迁学科深度、主体化原则聚焦学生发展.同时还应细化知识储备,开展班级梯度分层教学;整合碎片知识,推动教学内容螺旋上升;拓展教学场域,实现课程模式多元发展,进而促进高中与大学思政课教学有效衔接,发挥"链条式"的纵向合力.

作者：

朱奕蓓、朱以财、张岚清

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作者单位：

泰州学院教育科学学院,江苏泰州 225300

关键词：

思想政治理论课高中思政课大学思政课大中小学思政课一体化教学衔接

基金：

江苏高校"青蓝工程"2023年国家级大学生创新创业训练计划立项项目

项目编号：

202312917017Z

出版年：

2024

黑河学刊

黑河市社会科学界联合会

黑河学刊

CHSSCD

影响因子：0.202

ISSN：1009-3036

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量5