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构建幸福教育环境提升学生核心素养对策研究——以物理学为例

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  • 万方数据
营造幸福教育环境,使学生获得学习上的幸福体验,提升学生学习幸福感,发展核心素养,是新时代教师的职责和使命.构建科学生动的语言环境、温暖润心的情感环境、深入有效的问题环境、全员参与的探索环境、创新多维的技术环境、仰高志远的思想环境、发展激励的评价环境,是有效落实"立德树人"思想,教师和学生一起享受幸福教育的有效途径,是厚植人民幸福情怀的教育探索.

张堂双

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五大连池市教师进修学校,黑龙江五 大连池 164100

幸福 教育环境 核心素养

2024

黑河学刊
黑河市社会科学界联合会

黑河学刊

CHSSCD
影响因子：0.202
ISSN：1009-3036
年,卷(期)：2024.(4)
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