学生视角:完全线上声乐教学的再思考

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中文摘要：在过去的几十年,线上教学已成为高等教育不可或缺的组成部分,但2020年春天的线上教学还是非常令人震撼的,其规模之大、范围之广、影响之深前所未有,但回归正常上课以后,又逐渐淡出视线.线上教学跨越时空完成了"停课不停学"的光荣使命,但虚拟化的教学环境也体验到一些困扰,尤其是声乐教学,其实践性强,对声音质量的要求高,在经过电子设备传输后容易带来声音失真,并由此影响对音准的准确判断.这些弊端对声乐教学带来的影响是巨大的,从学生视角重新审视线上教学的缺陷,探索有效的应对办法,仍具有较强的借鉴意义.

作者：

彭鑫瑶、王天佑

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作者单位：

武汉音乐学院

马来亚大学

关键词：

线上教学声乐教学破解缺陷

出版年：

2024

黄河之声

山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子：0.169

ISSN：1810-2980

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5