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中小学音乐欣赏课堂"121"教学模式的实践研究
中小学音乐欣赏课堂"121"教学模式的实践研究
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中文摘要:
中小学音乐欣赏课堂教学"121"教学模式是指中小学音乐欣赏课堂教学中,围绕"1"个核心教学目标,采用"2"种教学方法,通过"1"种教学手段,达到促进中小学生音乐欣赏能力的培养的目标.即:以培养中小学生听辨能力为目标,以模仿、重复为方法,以课堂检测为教学手段的一种中小学音乐欣赏课堂教学模式.
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作者:
赵靖
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作者单位:
山西省教育科学研究院
关键词:
中小学
音乐欣赏
教学
模式
出版年:
2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心
黄河之声
影响因子:
0.169
ISSN:
1810-2980
年,卷(期):
2024.
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