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古诗词歌曲融入职业院校艺术课程的教学探索

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为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步加强学校美育工作,教育部决定全面实施学校美育浸润行动.美育的思想则以艺术作为主要内容,但艺术课程在职业院校课程设置中却被边缘化.古诗词歌曲是融合了中国传统音乐元素和现代音乐表现形式的音乐作品,具有很高的艺术价值和欣赏价值.古诗词歌曲形式多样种类繁多,但在职业教育艺术课程中却未能充分挖掘其价值.本文研究古诗词歌曲在职业院校艺术课程音乐教学中的意义和教学实施的构想.

岳荆玉

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上海工程技术大学高等职业技术学院

上海市高级技工学校

古诗词歌曲 职业教育 艺术课程

2024

黄河之声
山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子:0.169
ISSN:1810-2980
年,卷(期):2024.(7)
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