黄河之声2024，Issue(8) ：127-129.

展示民乐的魅力、体验美学的享受——核心素养视域下高中音乐鉴赏教学实践

邵桢
黄河之声2024，Issue(8) ：127-129.
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展示民乐的魅力、体验美学的享受——核心素养视域下高中音乐鉴赏教学实践

邵桢1
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  • 1. 无锡市青山高级中学
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摘要

在新课程改革推行的过程中,素质教育开始受到广泛地重视,培养学生的综合素质成为教学的重要目标.因此,在高中教育体系中,音乐鉴赏活动的实施应当受到更多地关注和重视,这对于培养学生的音乐核心素养至关重要.本文旨在深入探讨民族音乐鉴赏的教育价值,并剖析当前高中音乐鉴赏教学中存在的问题.以民乐为例,重点研究在核心素养的框架下,如何有效地进行高中音乐鉴赏教学实践,以期为相关教育工作提供有益的参考和启示.

关键词

核心素养/高中音乐/鉴赏/民乐

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出版年

2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子：0.169
ISSN：1810-2980
参考文献量1
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