少数民族歌舞音乐在初中音乐教学中的实践研究—

少数民族歌舞音乐在初中音乐教学中的实践研究——以《青春舞曲》为例

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中文摘要：2022年《义务教育艺术课程标准》指出,音乐课程内容应以中华优秀传统文化为主体,多了解、学唱经典民歌.少数民族歌舞音乐作为其中一部分,在初中生的音乐学习中占有举足轻重的地位.因此本文展开了少数民族歌舞音乐在初中音乐课堂中的实践研究,包括其具有的重要现实意义,发现了环境、教材、教师和学生等四个方面的问题,并提出了相对应的解决措施.

作者：

许迎迎

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作者单位：

山东师范大学音乐学院

关键词：

少数民族歌舞音乐初中音乐教学教学实践

出版年：

2024

黄河之声

山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子：0.169

ISSN：1810-2980

年,卷(期)：2024.(13)