黄河之声2024，Issue(20) ：150-152.

中小学课后延时服务中钢琴教学的实践与探索

郭建辉
黄河之声2024，Issue(20) ：150-152.
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中小学课后延时服务中钢琴教学的实践与探索

郭建辉1
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  • 1. 萍乡学院
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摘要

钢琴教学不仅有助于提升学生综合素质和自信心,还丰富了课后活动内容,促进了家庭教育的和谐.然而,师资力量不足、设备条件有限、学生兴趣差异等问题仍然存在.为此,建议加强师资培训、改善设备环境,灵活安排课程,并利用科技手段辅助教学.未来,应深化课程体系建设,加强与外部机构的合作,注重学生个性化发展,推动线上线下融合教学,实现家校共育,以促进钢琴教学在中小学教育中的全面发展.

关键词

中小学教学/课后延时服务/钢琴教学/实践探索

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出版年

2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子：0.169
ISSN：1810-2980
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