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中小学课后延时服务中钢琴教学的实践与探索
中小学课后延时服务中钢琴教学的实践与探索
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中文摘要：
钢琴教学不仅有助于提升学生综合素质和自信心,还丰富了课后活动内容,促进了家庭教育的和谐.然而,师资力量不足、设备条件有限、学生兴趣差异等问题仍然存在.为此,建议加强师资培训、改善设备环境,灵活安排课程,并利用科技手段辅助教学.未来,应深化课程体系建设,加强与外部机构的合作,注重学生个性化发展,推动线上线下融合教学,实现家校共育,以促进钢琴教学在中小学教育中的全面发展.
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作者：
郭建辉
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作者单位：
萍乡学院
关键词：
中小学教学
课后延时服务
钢琴教学
实践探索
出版年：
2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心
黄河之声
影响因子：
0.169
ISSN：
1810-2980
年,卷(期)：
2024.
(20)
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