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通过《茉莉花》看中国传统音乐文化在小学音乐教育中的传承
通过《茉莉花》看中国传统音乐文化在小学音乐教育中的传承
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中文摘要：
通过分析中国传统音乐文化的特点、历史演变与现状,以及其在教育领域的价值,以《茉莉花》为例,探讨其在小学音乐教育中的传承策略,旨在培养学生的音乐审美与文化认同感,并提出提升小学音乐教师中国传统音乐文化素养的建议.
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作者：
王婷
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作者单位：
甘肃省灵台县西屯中心小学
关键词：
音乐教育
《茉莉花》
传承策略
音乐审美
文化认同感
出版年：
2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心
黄河之声
影响因子：
0.169
ISSN：
1810-2980
年,卷(期)：
2024.
(20)
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