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高校音乐欣赏课数字化资源的开发与利用

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本文深入探讨了高校音乐欣赏课程中数字化资源的开发与应用,分析了当前音乐教育资源在内容丰富性、互动性和技术支持方面的局限性.指出尽管现有资源为学生提供了基本的音乐知识,但在满足现代教育需求和学生个性化学习路径方面存在不足.文章提出了改进的具体策略,包括利用最新的数字技术如虚拟现实和增强现实来模拟音乐会体验,以及开发更具交互性的在线平台,让学生能够直接与音乐作品互动,提高学习动机.还建议整合多媒体教学资源,如视频、音频和图像,以增强学生的学习体验和理解深度.通过这些改进措施,本文旨在显著提升音乐欣赏课的教学效果,使学生能够在更加丰富和互动的学习环境中更深入地理解和欣赏音乐艺术.

单亦宏

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山东警察学院

数字化资源 音乐教育 资源开发 教学改进 学习体验

2024

黄河之声
山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子:0.169
ISSN:1810-2980
年,卷(期):2024.(21)