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论高校学前专业学生音乐素养提升之策略
论高校学前专业学生音乐素养提升之策略
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中文摘要：
音乐教育是高校学前教育专业艺术课程的重要组成部分之一,对于提升学生艺术素养,为以后胜任幼儿艺术教育,具有极为重要的作用.在教学中,教师在传授音乐基本知识、训练基本技能的同时,更应注重音乐文化素养的培养,充分运用想象提升音乐表现能力,并借助音乐欣赏的手段拓展学生的视野,形成良好的音乐素养.
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作者：
林丹
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作者单位：
扬州大学教育科学学院
关键词：
学前专业
音乐教育
音乐素养
音乐文化
出版年：
2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心
黄河之声
影响因子：
0.169
ISSN：
1810-2980
年,卷(期)：
2024.
(21)
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