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高校声乐课堂教学中原生态民歌的采集、整理与应用研究

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本文以黄河流域原生态民歌为研究对象,探讨了高校声乐课堂教学中原生态民歌的采集、整理与应用,首先阐述了原生态民歌的内涵特征、艺术价值,以及引入声乐教学的重要意义,其次以黄河流域为例,系统总结了原生态民歌的采集策略,最后提出了原生态民歌在声乐课堂教学中的应用策略.

郑舒

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福建体育职业技术学院

原生态民歌 高校声乐教学 音乐文化传承 黄河流域

2024

黄河之声
山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子:0.169
ISSN:1810-2980
年,卷(期):2024.(22)