中学音乐课堂中视觉化引导的有效路径分析

吴雄军 ¹刘芝 ¹曹昆¹

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作者信息

1. 南宁师范大学
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摘要

中学音乐教育是党的教育方针的重要组成部分,是对学生进行美育的重要手段.在教学过程中,如何更高效地将课本知识吸收和内化,一直是诸多教育学者和专家研究的问题.在党领导下的新时代,经历了信息、数据和知识可视化的发展过程,而目前正被运用于教育教学中.本文正是通过中学音乐课堂中视觉化引导的有效路径分析,在中学音乐教育视觉化引导的思考中,探索如何借助现如今科技手段,甄选出适合的方法,规范基本的标准,从而提升教学质量,这是本文着眼未来中学音乐教育的研究.

关键词

中学音乐/音乐课堂/视觉化/视觉化引导

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出版年

2024

黄河之声

山西文联期刊出版管理中心

黄河之声

影响因子：0.169

ISSN：1810-2980

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