钢琴作为起源于欧洲的乐器,随着近代文化交流的传播,已成为世界性的代表乐器.从巴洛克、古典到浪漫主义时期,诞生了无数经典作品,在此过程中,钢琴的形制、构造与演奏性能也经历了多次变迁.钢琴自传入中国以来,通过与中国民歌、少数民族音乐等曲调、节奏的融合,逐渐形成了中国钢琴音乐的独特风格.由于中国钢琴音乐作品与西方作品在技术、审美及表现上存在差异,教学中需进行差异化处理,并提炼出适合中国钢琴音乐的教学方法与理念.本文以中国钢琴音乐创作与风格为切入点,分析钢琴音乐教学的特征与类型,并提出反思,以期为相关研究学者提供借鉴与参考.
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