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民族音乐融入中学音乐课堂路径的研究
民族音乐融入中学音乐课堂路径的研究
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中文摘要：
民族音乐是中华民族辉煌传统文化中的重要组成部分,展示了不同时期中国各地区社会历史的精神风貌,同时也是我国劳动人民在长期劳动过程中创造的精神文化.通过将民族音乐融入中学音乐课堂,一方面能更好地帮助继承和发展我国民族音乐传统文化,另一方面也能更好地培养学生的审美能力和核心素养,提高学生对中国传统文化的自信心和自豪感.
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作者：
张晓楠、郭颖
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作者单位：
长春师范大学
关键词：
民族音乐
中学音乐
课堂路径
出版年：
2024
黄河之声
山西文联期刊出版管理中心
黄河之声
影响因子：
0.169
ISSN：
1810-2980
年,卷(期)：
2024.
(23)
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