黑龙江教育(高教研究与评估版)2014，Issue(3) ：39-41.

计算思维驱动下的大学计算机基础教育探究

杨松涛 杨旭华 王斌
黑龙江教育(高教研究与评估版)2014，Issue(3) ：39-41.
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计算思维驱动下的大学计算机基础教育探究

杨松涛 1杨旭华 1王斌1
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作者信息

  • 1. 佳木斯大学，黑龙江佳木斯154007
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摘要

当前在计算机基础教育中忽视了计算机学科的重要方面---计算思维，导致出现“计算机只是工具”的错误观点，淡化了计算机科学的意义。从计算思维的本质出发，分析了计算思维的培养策略，并提出了计算思维驱动下的大学计算机基础教育课程改革的路径及需要进一步解决的问题。

关键词

计算思维/计算机基础教育/大学

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基金项目

黑龙江省教育厅规划课题(GBC1212092)

佳木斯大学教研专项课题(JKA2012-017)

出版年

2014
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量5
参考文献量4
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