黑龙江教育(高教研究与评估版)2020，Issue(6) ：29-30.

新工科背景下系统科学课程设置思考——以军事院校系统科学专业为例

王泽龙 刘吉英 段晓君
黑龙江教育(高教研究与评估版)2020，Issue(6) ：29-30.
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新工科背景下系统科学课程设置思考——以军事院校系统科学专业为例

王泽龙 1刘吉英 1段晓君1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学,湖南长沙410073
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摘要

新工科强调学科的实用性、交叉性与综合性,被认为是工程技术教育领域的重大创新与改革.文章以军事院校系统科学专业为例,阐述了系统科学与新工科的关系,梳理出系统科学专业应具备的知识体系与课程结构,并在分析北京交通大学与北京师范大学系统科学专业课程设置的基础上,提出军事院校系统科学课程设置的建议.

关键词

新工科/系统科学/军事院校/课程设置

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基金项目

湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2018B003)

国防科技大学研究生课程思政建设项目()

出版年

2020
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量5
参考文献量6
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