黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(1) ：28-31.

高等教育产学研一体化办学模式面临的困境和对策

刘岗
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(1) ：28-31.
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高等教育产学研一体化办学模式面临的困境和对策

刘岗1
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作者信息

  • 1. 南京林业大学,江苏南京210037
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摘要

为了推进高等教育产学研一体化办学模式创新发展进程,高校要注重内涵建设,建设教师队伍,优化专业设置,提高人才培养质量;高校和科研院所要改革评价体系,打破唯论文的单一评价标准,建设以学术成果质量、服务社会能力、经济效益等为标准的多重标准评价体系;企业要加强与高校的合作,增大投入力度,加快技术革新,提高市场竞争力;政府要加大政策支持,引导行业、企业、科研院所、高校加强合作,为产学研一体化办学模式健康发展树立保障.

关键词

高等教育/产学研一体化/创新

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出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量5
参考文献量4
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