黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(1) ：42-44.

计算生物学交叉专业建设探索与实践

魏炜 许小娟 赵云
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(1) ：42-44.
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计算生物学交叉专业建设探索与实践

魏炜 1许小娟 1赵云1
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作者信息

  • 1. 四川大学,四川成都610064
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摘要

针对现代生命科学实验数据海量化、复杂化的发展趋势,四川大学率先在国内开展了计算生物学交叉专业的建设,培养能够解析、研究并处理超复杂性生命数据的交叉复合型人才.文章探讨了四川大学计算生物学交叉专业建设的一系列举措,以期为其他交叉专业建设提供可借鉴的经验.

关键词

计算生物学/交叉/专业建设/探索实践

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基金项目

中国高等教育学会理科教育专业委员会高等理科教育研究课题(18-1007)

四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-61)

四川大学新世纪教育教学改革工程(第八期)研究项目(SCU8032)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
参考文献量2
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