黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(1) ：68-69.

基于HACCP原理车辆工程专业本—硕—博人才贯通培养模式研究

陈秉智 费继友 李永华
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(1) ：68-69.
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基于HACCP原理车辆工程专业本—硕—博人才贯通培养模式研究

陈秉智 1费继友 1李永华1
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作者信息

  • 1. 大连交通大学,辽宁大连116028
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摘要

为提高车辆工程专业高层次创新型人才培养质量,文章基于危害分析和关键控制点(HACCP)原理构建本—硕—博人才贯通培养模式,融合车辆工程专业本、硕、博三个阶段课程体系,实施以科研为主的综合素质考核并建立多元评价制度,改善原培养模式中不合理的环节.同时,以信息化教务监控系统为载体建立监控体系,对人才培养全过程进行监测与记录,并形成教学质量标准和规范.

关键词

车辆工程专业/HACCP原理/人才培养模式/人才培养质量

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基金项目

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(10150-244)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
参考文献量3
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