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黑龙江教育(高教研究与评估版)
2022,
Issue
(3) :
37-39.
基于"新文科"建设的基层教学组织建设研究
单盈
黑龙江教育(高教研究与评估版)
2022,
Issue
(3) :
37-39.
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来源:
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基于"新文科"建设的基层教学组织建设研究
单盈
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作者信息
1.
南京审计大学,江苏南京211815
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摘要
基层教学组织作为高等学校本科教学的基本单位,应顺应"新文科"建设的要求进行改革.文章针对文科院校基层教学组织建设呈现出的顶层设计不足、职能定位不清、治理现代化理念缺失、制度保障不到位等问题,运用教育治理现代化的手段从治理体系和治理能力两方面,通过创新性、生态性、融合性、发展性、政治力、文化力、内驱力、跨界力的"四性四力"探索高质量基层教学组织的建设方向.
关键词
新文科
/
学科交叉
/
跨界融合
/
基层教学组织
/
教育治理现代化
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基金项目
南京审计大学高教课题(2020JG027)
出版年
2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社
黑龙江教育(高教研究与评估版)
CHSSCD
影响因子:
0.587
ISSN:
1002-4107
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