黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(3) ：55-57.

"OBE理念+课程思政"融入"流体力学"课程的教学改革与探索

李兴华 孙也
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(3) ：55-57.
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"OBE理念+课程思政"融入"流体力学"课程的教学改革与探索

李兴华 1孙也1
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作者信息

  • 1. 北京航空航天大学,北京100191
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摘要

"流体力学"是环境工程专业培养人才的重要专业基础课程,对于核心专业课"大气污染工程"和"水污染控制工程"的学习具有关键的支撑作用.文章基于国际工程教育专业认证的OBE理念,旨在打破传统教学存在的问题,从成果导向、持续改进等视角,优选前沿和工程应用的教学资源、改革多元化教学模式、重点突出实验教学能力培养,同时结合"流体力学"课程中的思政元素,最终促进"OBE理念+课程思政"教学目标的达成.

关键词

流体力学/工程教育认证/OBE理念/课程思政

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基金项目

北京航空航天大学重点教改项目(XJZDJG201730-1)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量15
参考文献量10
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