黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(3) ：76-79.

破"唯"环境下研究生毕业达标要求:现状、问题与建议

张悦
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(3) ：76-79.
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破"唯"环境下研究生毕业达标要求:现状、问题与建议

张悦1
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作者信息

  • 1. 重庆工程学院,重庆400900
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摘要

随着破"唯"相关系列政策的出台,破"唯"环境逐渐形成,但当前破"唯"环境下研究生毕业达标要求仍存在部分硬性要求与矛盾化要求等宏观问题.为了更好地促进研究生毕业达标要求的破"唯"环境有效、合理化,了解研究生眼中的多元毕业达标要求是必要的.文章通过调查发现:在研究生的观点中毕业达标要求应更偏向于研究本身,注重研究生培养的过程性考核,强调研究生研究思维、方法及深度、质量的成长与水平变化.

关键词

破"唯"环境/研究生/毕业达标要求/过程性考核

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出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
参考文献量5
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