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推动积极情绪体验与高校思政课深度融合
推动积极情绪体验与高校思政课深度融合
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万方数据
维普
中文摘要：
借鉴积极情绪相关研究成果，推动积极情绪体验与高校思政课深度融合，是适应心理健康教育发展、促进大学生健全人格养成的现实要求，是深化高校思政课改革、创新高校人才培养方式的有益尝试。文章分析了高校思政课培育大学生积极情绪的必要性，并在此基础上为推动积极情绪体验与高校思政课深度融合提出建议。
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作者：
须卫、王志辉
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作者单位：
北京化工大学,北京100029
关键词：
高校
思政课
积极情绪
培育
基金：
2020年北京化工大学研究生科研创新基金重点项目
项目编号：
M-CX-ZD-202007
出版年：
2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社
黑龙江教育(高教研究与评估版)
CHSSCD
影响因子：
0.587
ISSN：
1002-4107
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
4
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