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马克思主义新闻观进课堂的实践路径探析——基于课程思政的研究视角

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马克思主义新闻观是建设中国特色社会主义新闻事业的指导思想。新闻学专业教学与思想政治意识形态紧密相连，应以马克思主义新闻观为指导来构建课程知识体系，以培养具有健全新闻人格的专业人才。文章从阐释马克思主义新闻观的理论内涵与实践意义入手，针对目前马克思新闻观进课堂存在的问题和不足，从强化政治意识、树立历史观念、坚定职业操守、创新教学思路四个方面，尝试提出基于课程思政的马克思主义新闻观教学实践路径。

侯月娟

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中国政法大学,北京102249

马克思主义新闻观 课程思政 教学实践

2022

黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
年,卷(期)：2022.(3)
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