摘要
核心素养已成为教育改革的中心准则与核心要求.根据2018版《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,可以把公共管理学科核心素养界定为"政治认同、公共价值、公共责任、法治意识、实践创新".聚焦公共管理学科核心素养改革公共管理类课程教学,需要优化课程教育教学目标;重构教师对课堂的理解;编制突出"学"的学时学程设计;创新学科核心素养培育评价方式.与此同时,要做好顶层设计;优化教师评价体系;培育学科核心素养氛围.
基金项目
湖南省教育科学"十三五"规划2019年度课题(XJK 19CGD066)
湖南省高等学校思想政治工作质量提升工程项目(19C10)
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