摘要
利用现代信息技术,搭建虚拟仿真平台,创新实验课程的教学模式,是教学信息化的关键内容.借助虚拟仿真平台,"进出口贸易实验"课程的教学强化了学生的参与感和领悟力,提高了学生的外贸业务能力和素养.文章介绍了SimTrade虚拟仿真平台的框架,分析了其在"进出口贸易实验"课程教学中凸显的优越性,并针对其存在的问题提出了相应的对策.
基金项目
2019年湖南省普通高等学校教学改革项目([2019]291:472)
2019年湖南省普通高等学校教学改革项目(500)
2021年湖南省普通高等学校教学改革项目(HNJG-2021-0669)
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