黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(5) ：65-66.

新工科研究生培养中隐性动态思政教育的探索

戴绍仕 倪宝玉 张石梅
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(5) ：65-66.
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新工科研究生培养中隐性动态思政教育的探索

戴绍仕 1倪宝玉 1张石梅1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001
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摘要

当今国际形势和国家战略需求对新工科研究生培养提出了新要求.在新工科研究生培养过程中,研究生的心理素质建设不够、专业教育与思政教育耦合不足以及良好行为的养成能力薄弱等问题亟待解决.根据习近平总书记对研究生教育工作作出的重要指示,文章提出将隐性动态思想政治教育融入新工科研究生的培养中,探索隐性动态思想政治教育的途径,旨在完善研究生的培养模式,推进立德树人根本任务的落实,为新工科研究生培养提供新思路.

关键词

新工科/研究生教育/隐性动态思政教育/构建途径

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基金项目

黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190158)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量1
参考文献量5
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