从课程角度探讨提高人才培养质量

毛秀丽 徐婧 刘鹏

从课程角度探讨提高人才培养质量

毛秀丽 1徐婧 1刘鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西北农林科技大学,陕西杨凌712100
  • 折叠

摘要

面对"百年未有之大变局",高校人才培养方式面临新挑战.为提高人才培养质量,文章以西北农林科技大学水利与建筑工程学院本科生专业课程"水轮机"和研究生专业课程"新能源技术"为例开展探讨.从教学现状及创新思路出发,针对专业课具体内容,以"润物细无声"方式带入课程思政,并加强创新专业课程质量考核,以知识目标—能力目标—价值目标为教学导向,最终实现教学与育人机制的有机结合,为提高新时代人才培养质量提供有益探索.

关键词

教学质量/人才培养/课程思政/教学方式

引用本文复制引用

基金项目

国家自然科学基金(51909222)

西北农林科技大学研究生教育教学改革研究项目(Z1050221010)

西北农林科技大学"课程思政"示范课程建设项目(30745282021)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子:0.587
ISSN:1002-4107
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文