黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(6) ：77-80.

后疫情时代思政课教学四维建设及其对社会思潮的应对

毛天虹
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(6) ：77-80.
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后疫情时代思政课教学四维建设及其对社会思潮的应对

毛天虹1
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作者信息

  • 1. 上海第二工业大学,上海 201209
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摘要

后疫情时代各种社会思潮围绕疫情叙事,展开思想交锋.思政课作为育人的主渠道,是应对各种社会思潮影响的关键所在,坚持马克思主义思想,在各门思政课教学中有针对性地分析应对各种社会思潮,需要将教学内容在价值、知识、能力和人格四个维度上具体化展开,引导大学生在疫情大背景下,理性分析、判断和比较,树立起更深层次的爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感.

关键词

后疫情/社会思潮/思政教学/思政课

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基金项目

国家社会科学基金(20BKS151)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
参考文献量2
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