黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(6) ：87-89.

"泵与压缩机"课程思政要素挖掘与实施路径探索

陈晓玲 张永星 贺娇
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(6) ：87-89.
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"泵与压缩机"课程思政要素挖掘与实施路径探索

陈晓玲 1张永星 1贺娇1
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作者信息

  • 1. 中国石油大学(北京)克拉玛依校区,新疆克拉玛依 843000
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摘要

文章基于课程专业目标,提出了"泵与压缩机"课程的思政育人目标,深度挖掘课程中的思政元素,构建了以习近平总书记给校区毕业生回信精神为基调,以热点时事和鲜活优秀事迹为灵魂,以实际工程案例为主线,以新的教学方法为抓手的实施路径,以期将专业教育与思政教育有机结合,实现专业课程育人主渠道的功能,落实立德树人根本任务.

关键词

课程思政/泵与压缩机/思政元素/教学模式改革

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基金项目

中国石油大学(北京)克拉玛依校区教学改革项目(JG2021023)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量4
参考文献量6
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