摘要
文章针对网络工程专业人才培养存在的问题与不足,结合新工科建设人才培养要求,以贵州理工学院大数据学院网络工程专业教学改革为例,基于OBE教育理念明确新工科背景下的网络工程人才培养目标,对培养学生工程实践能力培养起关键作用的实践课程体系进行构建,强调以"学习结果产出"为目标,以培养学生的工程实践能力、创新能力等为出发点.
基金项目
2018年教育部高教司产学合作协同育人项目(201801034014)
贵州理工学院2019年教育教学改革项目(JGYB201905)
贵州省高等学校2020年教学内容和课程体系改革项目(2020129)
NETL
NSTL
维普
万方数据