摘要
混合教学模式遵循以学生为主体、教师为主导的教育理念,通过教学设计将传统课堂教学和网络在线教学相结合,既符合新形势下"大学物理"课程的教学要求,也能够有效解决传统课堂教学模式所面临的诸多问题.文章探讨了基于能力导向的"大学物理"课程混合教学模式改革的具体方案,即"课堂多元化"混合教学和基于网络教学平台的"课堂+课外"混合教学,并在初步教学试点工作中,取得较好的教学效果.
基金项目
安徽省高等学校教学质量工程项目(2019jyxm0055)
合肥工业大学信息化教学改革示范项目(KCXX2011)
合肥工业大学信息化教学改革示范项目(KCXX2110)
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