黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(7) ：42-44.

"四新"建设背景下工商融合课程体系构建探索

庞阔 陈诚 计宏伟
黑龙江教育(高教研究与评估版)2022，Issue(7) ：42-44.
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"四新"建设背景下工商融合课程体系构建探索

庞阔 1陈诚 1计宏伟1
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作者信息

  • 1. 天津商业大学,天津300134
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摘要

"四新"建设背景下,传统的跨专业教育已经不能满足经济社会发展需求.为适应社会发展需求,增强人才竞争力,文章结合专业布局特色优势,提出了工商融合课程体系构建,并在工商融合课程体系建设过程中,针对管理、教学、考核和校企合作等方面遇到的问题,有针对性地提出了"四个融合"课程体系运行机制,旨在培育兼具工科能力和商学素养的复合型人才.

关键词

四新学科建设/工商融合/跨学科专业教育/课程体系

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基金项目

天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(B201006902)

天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(B201006901)

出版年

2022
黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龙江教育杂志社

黑龙江教育(高教研究与评估版)

CHSSCD
影响因子：0.587
ISSN：1002-4107
被引量2
参考文献量8
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